« Les étudiants réussissent mieux en classe qu’à distance! » C’est une perception à laquelle nous sommes souvent confrontés lorsqu’on travaille en formation à distance. Mais qu’en est-il vraiment? Une étude réalisée par le Cégep à distance et le Cégep de Matane nous offre un éclairage à ce sujet. Une équipe de recherche a suivi les étudiants … Continuer à lire Le défi de la formation à distance : la persévérance ou la réussite?
on Des outils pour collaborer et interagir en formation à distance
Cet article a pour but de mettre en évidence le rôle de la collaboration et de l’interaction en formation à distance et de l’utilisation de certains outils technologiques pour y parvenir.
on La formation des maîtres en formation à distance : modalités et encadrement
Cet article a pour but de contextualiser le principe de la formation des maîtres à la formation à distance collégiale québécoise. Pour ce faire, l’analyse portera principalement sur une recension des pratiques effectuée par Mary Burns (Distance Education for Teacher Training: Modes, Models, and Methods), ainsi que sur une recherche de Daniel LaBillois et de … Continuer à lire La formation des maîtres en formation à distance : modalités et encadrement
on Goûter la soupe
Par Dinah Pitre-Payne Conseillère à l’enseignement et aux apprentissages Collège communautaire du Nouveau-Brunswick N’est-il pas étonnant comment une petite phrase peut changer la façon dont nous pensons à quelque chose? Dans un article intitulé Hitting the Reset Button: Using Formative Assessment to Guide Instruction (Dirksen, 2011), une citation magnifiquement simpliste par Robert Stake indique : … Continuer à lire Goûter la soupe
on L’espace, la dernière frontière: conférence de Stephen Downes à SALTISE
Le 3 juin dernier, j’ai assisté à la 5e conférence annuelle de SALTISE (Supporting Active Learning & Technological Innovation in Studies of Education, ou Soutient à l’apprentissage actif par la technologie et l’innovation de l’enseignement) avait lieu à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) sous le thème de «Design pédagogique pour favoriser l’apprentissage : un … Continuer à lire L’espace, la dernière frontière: conférence de Stephen Downes à SALTISE
